Презентация к уроку по теме. А. Слайд 3. Рациональное размещение в группе. Соответствие возрасту, индивидуальным особенностям детей группы. Соответствие интересам детей. Постоянная сменяемость. Эстетическое оформление. Востребованность. Основные требования к оформлению книжных уголков Слайд 4. Оснащение уголка Воспитательно образовательная работа с детьми В книжном уголке должно находиться немного книг 4 5, но у воспитателя в запасе должны иметься дополнительные экземпляры этих же книг Книги на плотной основе по знакомым программным сказкам, потешкам, объемом не более 5 листов Книги с динамичными элементами Книжки разного формата книжки половинки в половину альбомного листа, книжки четвертушки, книжки малышки Книжки панорамы с раскладывающимися декорациями, двигающимися фигурками Музыкальные книжки с голосами животных, песенками сказочных героев и т. Книжки раскладушки Предметные картинки с изображением предметов ближайшего окружения Воспитатель знакомит детей с Уголком книги, Его устройством и назначением, Приучает рассматривать книги картинки только в Книжном уголке Сообщает правила, которые нужно соблюдать брать книги только чистыми руками, перелистывать осторожно, не рвать, не мять, не использовать для игр. I Младшая группа. Слайд 5. Книжный уголок в I младшей группе. Слайд 6. Оснащение уголка Воспитательно образовательная работа с детьми В уголке должно находиться 4 5 наименований книг. Книги с твердыми листами, что и в 1 младшей Книги с обычной листовой структурой Эстампы на темы русских народных сказок. Цель создание творческой образовательной среды в детском саду. В группе оформлен книжный уголок по теме Зима. Новый год, где дети с. Презентация книжного уголка средней группы Б в рамках конкурса Книжный уголок моя гордость. Смотрконкурс математических уголков прошел в детском саду на. Ее презентация уголка была похожа на маленькое представление. Презентация к уроку по теме Книжный уголок в детском саду Методические рекомендации по оснащению книжного уголка в разных. Консультация для воспитателей. Детские книги пишутся для воспитания. Книжный уголок в дошкольном учрежденииСущественную роль в формировании у дошкольников интереса и в художественной. Презентация по теме презентация Книжный уголок в детском саду. Михалкина Наталья Александровна. Опубликовано 06. 02. Презентация Книжного Уголка В Доу' title='Презентация Книжного Уголка В Доу' />Сюжетные картинки по сказкам, программным произведениям. Воспитатель закрепляет знания об устройстве и назначении книжного уголка Учит самостоятельно и аккуратно рассматривать книги. Во второй младшей группе работа продолжается с учетом усложнения задач, поставленных программой ДОУ. В книжном уголке помещаем знакомые литературные произведения, и каждый ребенок может подойти, посмотреть полюбившуюся сказку, поговорить о ней со своим сверстником 2 Младшая группа. Шаблон Свитка Для Word подробнее. Слайд 7. Книжный уголок в 2 младшей группе. Слайд 8. Оснащение уголка Воспитательно образовательная работа с детьми В книжном уголке необходимо помещать знакомые сказки, рассказы о природе, животных и т. Воспитатель обращает внимание детей на то, что книги легко мнутся и рвутся, показывает способы ухода за ними, привлекает к наблюдениям за починкой книги и участию в ней. Во время рассматривания картинок в книге воспитатель обращает внимание детей не только на героев и их действия, но и на выразительные подробности иллюстраций. Средняя группа. Слайд 9. Книжный уголок в средней группе. Слайд 1. 0Оснащение уголка Воспитательно образовательная работа с детьми 1. Презентация Книжного Уголка В Доу' title='Презентация Книжного Уголка В Доу' />Портреты писателей и художников иллюстраторов Книги, рекомендованные программой Книги самоделки, состоящие из рассказов детей, записанных взрослыми, иллюстрированные самими детьми Энциклопедии умные книжки, словари Альбомы или иллюстрации дополняются о Родине, о технике, космосе наборы открыток, связанных по содержанию с тематикой сказок, литературных произведений, мультфильмов Периодически 1 раз в квартал оформляются тематические выставки Педагогическое руководство становится более корректным, т. Учит самостоятельному сосредоточенному общению с книгой Способствует совместному рассматриванию и обсуждению. Общение воспитателя и ребенка носит теплый, доверительный характер Формирует умение воспринимать книгу в единстве словесного и изобразительного искусства Закрепляет преобладающий интерес дошкольников к сказкам Формирует гражданские черты личности, патриотические чувства Знакомит с миром природы, ее тайнами и Старшая группа. Слайд 1. 1Книжный уголок в старшей группе. Слайд 1. 2Оснащение уголка Воспитательно образовательная работа с детьми Количество книг в уголке не регламентировано. Михалкова, М. Зощенко, Драгунского, Э. Успенского и др. Толстые книги книги, которые дети приносят из дома. Презентация Книжного Уголка В Доу' title='Презентация Книжного Уголка В Доу' />Педагогическое руководство становится более корректным, т. Общение воспитателя и ребенка носит теплый, доверительный характер Формирует умение воспринимать книгу в единстве словесного и изобразительного искусства Закрепляет преобладающий интерес дошкольников к сказкам Формирует гражданские черты личности, патриотические чувства Знакомит с миром природы, ее тайнами и Подготовительная группа. Презентация Книжного Уголка В Доу В Стихах' title='Презентация Книжного Уголка В Доу В Стихах' />Слайд 1. Книжный уголок в подготовительной группе. Слайд 1. 4Произведения С. МихалковаСлайд 1. Тематические выставки Книги о животных Книги о космосе. Слайд 1. 6привитие детям любви к художественному слову, уважения к книге, развитие стремления общаться с ней, т. Главной задачей педагогов является. Слайд 1. 7литература должна отвечать задачам воспитания умствен. Возрастная специфика должна выражать. Занимательность опреде. Художественный образ или сис. Педагогические принципы Слайд 1. Принципы отбора дают возможность определить круг детского чтения, в который входят Слайд 1. Не само по себе чтение влияет, а переживание ребенка в процессе чтения влияет на его развитие. Выготский. Слайд 2. Художественная литература открывает ребенку главную тайну жизни он не одинок в этом мире то, что заботит его, заботило его предков, заботит его современников, будет заботить его детей и внуков. Княжицкий. Слайд 2. Детские книги пишутся для воспитания, а воспитание великое дело, им решается участь человека. Белинский В. Г. Слайд 2. Спасибо за внимание. Слайд 2. 3Афанасьева, Л. Формирование интереса к чтению у детей с интеллектуальными нарушениями Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. Барташева, Н. Воспитание будущего Читателя Дошкольное воспитание. Гончарова, Е. Ранние этапы приобщения детей к чтению Воспитание школьников. Гриценко, 3. Ребенок и книга Дошкольное воспитание. Детское чтение. Материал с сайта http nsportal. Использованные материалы. Принципы организации книжных уголков доступность соответствие возрасту детей эстетичность разнообразие литературных. Скачать бесплатно и без регистрации. Оформление выставки совместно с детьми Приглашение гостей Формирование диалогического общения Формирование культуры поведения Посещение выставок в других группах детского сада. Требования к организации выставок планирование за месяц до оформления количество выставок младшие группы 1 2 в конце учебного года средние группы 3 4 в течение учебного года старшие группы 5 6 и более тема выставки должна быть значимой и актуальной для детей тщательный подбор книг с точки зрения художественного оформления, внешнего состояния выставка не должна быть длительной по времени. Примеры оформления книжных уголков.